Après vous avoir partagĂ© mes lectures favorites dans la littĂ©rature contemporaine, quĂ©bĂ©coise et dans la bande dessinĂ©e, un peu de temps pour nos jeunes. Ils sont si importants et ils sont mis de l’avant dans ces oeuvres que j’affectionne beaucoup!
LITTÉRATURE JEUNES ADULTES
J’ai dĂ©cidĂ© de sĂ©parer la littĂ©rature jeunesse en trois catĂ©gories, en fonction du public qui me semblait la cible des diffĂ©rents rĂ©cits. Je peux me tromper, je n’ai pas la science infuse. Seulement, Ă la fin de ma lecture, j’aime me poser la question « Quels sont les Ă©lèves qui apprĂ©cieront cette lecture? » Je ne suis pas enseignant de français, mais bon sens que j’adore discuter avec eux, lors d’une pause ou d’un autre moment, de littĂ©rature et de leurs passions.
Cette annĂ©e, j’ai eu Ă faire un grand deuil littĂ©raire. Le personnage de Charlie, sans aucun doute ma prĂ©fĂ©rĂ©e des dernières annĂ©es, a vu son dernier tome Ă©ditĂ© chez Hurtubise. Limonade – T3. Un vent d’Asie, c’est la fin de ce tryptique de Lisa-Marie Gagnon. Aux risques de me rĂ©pĂ©ter, je prĂ©fère vous laisser la publication faite sur le coup de l’Ă©motion Ă la fin de ma lecture. Merci encore Ă l’autrice Lisa-Marie Gagnon pour cet univers jaune citron!
Également paru aux Ă©ditions Hurtubise, la magnifique histoire d’Émilie dans En coup de vent de Sophie Labelle. Je suis content de voir ce roman faire son apparition dans nos bibliothèques scolaires! Trop peu de livres abordent ouvertement la rĂ©alitĂ© des adolescents en famille d’accueil; une rĂ©alitĂ© omniprĂ©sente. Une lecture de choix, qui fait grandement rĂ©flĂ©chir! La jeune Émilie a vĂ©cu bien plus qu’elle l’aurait souhaitĂ© et fait tout pour Ă©viter des collisions. Mais est-ce vraiment se protĂ©ger?
Nos univers ne devraient pas se mĂ©langer. MĂŞme si nos orbites s’entrecroisent, il vaut mieux que nos planètes restent Ă une distance sĂ©curitaire, pour Ă©viter une collision. – Sophie Labelle, dans En coup de vent
Finalement, 2023 aura Ă©tĂ© l’annĂ©e de publication pour la nouvelle sĂ©rie de Sylvie Payette. Après Savannah et Nellie, c’est autour d’AlizĂ©e de faire sa place sur les rayons. Dans AlizĂ©e – T1. L’Ă©tĂ© sans fin, nous rencontrons de nouvelles hĂ©roines fortes, indĂ©pendantes et inspirantes. Grâce au voyage spatio-temporel, Ă des donnĂ©es scientifiques prouvĂ©es, l’autrice traite tant des enjeux climatiques que de notre rapport Ă la nature, sans tomber dans le fatalisme ou le dĂ©faitisme. Le roman est parsemĂ© d’amour, d’espoir, mais surtout de personnages vĂ©ridiques et, parfois, complexes. Un roman oĂą l’amitiĂ©, la diffĂ©rence, la tolĂ©rance, l’apprentissage et l’espoir sont maitres!
LITTÉRATURE JEUNESSE (7 – 14 ANS)
Dans cette littĂ©rature, j’aime l’idĂ©e de dĂ©couvertes, mais Ă©galement le cĂ´tĂ© initiatique. Il y a autant des suites que des thèmes difficiles et des classiques. Commençons par Pax et le soldat. Quelle lecture! L’autrice Sara Pennypacker vise haut avec ce roman oĂą Pax et son petit garçon s’Ă©change la narration. Ce livre Ă©tait dans ma liste de souhaits depuis tellement longtemps. Je craignais mĂŞme ĂŞtre déçu, comme si l’attente avait Ă©tĂ© trop longue. J’avais tort de croire une telle chose : le roman de Pennypacker fait honneur Ă sa rĂ©putation! C’est intense, c’est bouleversant, c’est une histoire d’amitiĂ© indĂ©fectible. C’est serein, c’est violent; c’est cru, c’est apaisant! Touchant, sensible, Ă la hauteur seront mes mots de la fin!
Fabrice Boulanger nous a, quant Ă lui, offert un deuxième tome pour son univers d’intelligence artificielle. La littĂ©rature jeunesse m’ouvre les yeux sur des univers que je ne connais pas. C’est le cas ici, avec cette lecture dite « Hi-Low ». Qu’est-ce qu’une lecture Hi-Low? C’est une lecture Ă thĂ©matique Ă©levĂ©e oĂą l’Ă©criture est accessible; des textes riches, mais abordables au point de vue de la langue. C’est le pari que s’est lancĂ© Fabrice Boulanger dans M.I.A. – Apprentissage profond oĂą une machine conçue afin d’apprendre d’elle-mĂŞme soulève de nombreux questionnements percutants… Et son dĂ©fi, il est rĂ©ussi!
Dans la collection Titan, chez QuĂ©bec AmĂ©rique, on va droit dans le coeur et le quotidien des adolescents. Tania Boulet et Un pas Ă la fois ne font pas exception. L’autrice maitrise l’art de dĂ©peindre l’adolescence justement. C’est criant de vĂ©ritĂ©, tout en Ă©tant sensible. Le roman Un pas Ă la fois fait le pari d’enfiler de grandes chaussures: grossophobie, image corporelle, estime de soi, relations difficiles avec les parents, amitiĂ©. C’est un rĂ©cit de transformation qui est rĂ©aliste, sensible, qui entraine quelques peines, mais surtout beaucoup de bonheur.
LITTÉRATURE JEUNESSE (0 – 6 ANS)
Avec des amis qui multiplient les bĂ©bĂ©s, je me retrouve Ă feuilleter des albums jeunesses qui m’inspirent. Et quand ils m’inspirent rĂ©ellement, je me permets de les partager. C’est le cas de Marguerite de MĂ©lanie Brown, illustrĂ© par Sara Gillingham. En fait, c’est tellement inspirant, que c’est dĂ©sormais mon cadeau Ă tous les nouveaux parents! Et si les mauvaises herbes n’Ă©taient pas aussi mauvaises qu’on le dit? En fait, pourquoi laisser les autres dĂ©cider de ce qu’on est? Le livre donne la force de se dĂ©finir et fait voir que l’entraide permet de grandir!
Dans ce premier album d’Emilie Plank, l’autrice y retrace l’histoire de Lena, qui est aussi l’histoire de ses propres grands-parents! Offert Ă une amie, je pense sincèrement que ce livre devrait ĂŞtre dans toutes les classes du prĂ©scolaire-primaire. Un bel ouvrage sur l’ouverture que Les Galettes de grand-maman. ConfrontĂ©e aux prĂ©jugĂ©s, la louve Lena devra combattre l’ignorance aux cĂ´tĂ©s de ses nouveaux alliĂ©s et de son nouvel enseignant.
Il n’existe pas plus grande amitiĂ© que celle de PĂ©pin et Coco. « Pip & Egg », « Saadjie en Spikkel », « Semilla y Huevo », cet album jeunesse Ă©crit par Alex Latimer et illustrĂ© par David Litchfield a dĂ©jĂ parcouru une bonne partie de la planète, subissant diffĂ©rentes traductions par le fait mĂŞme. Ce phĂ©nomène est tellement comprĂ©hensible! Les illustrations et les dialogues en sont d’acceptation, d’amitiĂ©, de dĂ©veloppement et de diffĂ©rence.